本报讯（记者?徐倩）10月12日，在第三届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会上，由清华大学在线教育办公室和学堂在线共同推出的智慧教学工具“雨课堂”4.0版发布。截至9月，学堂在线平台注册用户数超过2753万，成为全球第二大、亚洲*大慕课平台。雨课堂注册用户数达到1638万，较去年增长1100余万。

西安电子科技大学校长杨宗凯介绍了智能时代的教育变革。他表示，人工智能赋能教育首先要赋能到以人为本，赋能到人的身上、课堂上。通过赋能，可以实行差异化的教学，打造以能力为先的教育，促进个性化的学习和精细化的管理。在报告中，他还提到人工智能在慕课中的应用以及雨课堂在实时评价、师生互动、课堂翻转等方面为高等教育所做的服务。

会上，教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任袁驷介绍了学堂在线发布6年来的发展情况和雨课堂在推动教学模式创新方面发挥的作用。他指出，大数据时代，老师要成为一名“数据分析师”，要学会把教学实践中的所见所得、所思所想合理性地分析。同时，要拥抱变化、大胆实践、勇于探索、勇于分享。关于智慧教学，要因校制宜、因班制宜、因课制宜，甚至因人制宜地开展因材施教，懂得变通，不断适应，不断提升学习者的学习成效。

《中国教育报》2019年10月21日第6版?